TICs

Proinfo Integrado

Curso Tecnologias na Educação o Ensinando e aprendendo com as TIC

Nome Darlene Macedes da Cruz

Unidade 1 Atividade 1-1 Reflexões iniciais

Formadora Lourdes

A sociedade da aprendizagem e o desafio de converter informação em conhecimento

A sociedade vive o momento de constantes mudanças, o que aprender, para que aprender, tornando pessoas com dificuldades para aprender aquilo que a sociedade impõe. Os números alarmantes sobre o fracasso escolar nunca foi tão comentado, e assim prolonga-se o tempo de estudo, aprendendo diversas coisas ao mesmo tempo.

A aprendizagem é um requisito indispensável para o desenvolvimento pessoal, econômico, cultural, para que possamos nos adaptar e responder as exigências estabelecidas pela sociedade, se quisermos realmente melhorar o mundo em que vivemos.

As tecnologias vieram para acelerar as informações, distribuir conhecimentos para toda população sem distinguir raça, religião, classe social, abrindo o “leque” para a aprendizagem, impondo este aprendizado no mundo escolar onde o mesmo tem que aceitar sem ignorar, pois é uma “bagagem” que o aluno trouxe pronto de casa.

Este mundo informativo e tecnológico exige uma competência cognitiva do internauta, onde ele terá que interagir, ter seu olhar crítico, para que ele possa expor suas ideias, assim enriquecendo e aperfeiçoando seus conhecimentos.

As informações são tão rápidas e fáceis para acessá-las que a escola deixa de ser a primeira fonte de informação para os alunos, o professor passa a indicar caminhos onde o aluno vai em busca de respostas. As questões prontas e acabadas, com respostas fiéis e sem mudanças ficaram no passado, hoje você tem liberdade para expressar sua ideia, questionar suas dúvidas, criando seu próprio ponto de vista.

Sendo assim, com novas mudanças, diferentes formas de aprender e de ensinar, requer um novo perfil de professor e de aluno, aprendizagens que eram baseadas somente em livros, sem buscar novos horizontes, novas ideias, ficaram no esquecimento. Hoje a sociedade espera por cidadãos que aproprie-se de novos conhecimentos que relaciona-se com diferentes meios de aprendizagem, tornando -se um cidadão eficaz e crítico.